Das ABC der Kinderrechte

von Inge Förster

Als Leiterin unserer Kita habe ich vor etlichen Jahren den Vorschlag gemacht, unsere Vorstellungen von den Rechten jedes Kindes knapp und präzise in ABC-Form aufzuschreiben. Mein Team hat diese Idee aufgegriffen. Die folgenden Rechte des Kindes sind uns in der Arbeit in unserer Kita wichtig:

Jedes Kind hat ein Recht auf

A kzeptanz seiner Person

B ewegungsfreiräume

C hancengleichheit in der Gesellschaft

D istanz zu unerwünschten Einflüssen

E motionen ausleben und mitteilen

F reies Philosophieren und Diskutieren

G ewaltfreie Kindheit

H ilfestellung bei der Entwicklung seiner Persönlichkeit

I rrtümer und Fehler begehen und daraus lernen

J eden Tag 100 Welten träumen, entdecken und erfinden

K onstrukteur seines eigenen Weltbildes sein

L ebensfreude und das Recht auf ein positives Selbstkonzept

M öglichkeiten, Kenntnisse durch eigene Lernprozesse zu erlangen

N ahrung für die Sinne und seine Neugierde

O rientierungshilfen bei der Erforschung seiner Umwelt

P hantasie entwickeln und ausleben

Q ualifizierte Anleitung und Hilfestellung zur Entwicklung sozialer Kompetenzen

R egeln, die eine gefahrlose Entwicklung sichern

S ozialverträgliche Handlungsweisen ausprobieren und festigen und eine Streitkultur entwickeln

T oleranz im Miteinander kennen lernen und erleben

U mgang mit Aufgaben üben, sie verantwortungsbewusst erfüllen lernen, was zur Stärkung des Selbstbewusstseins beiträgt

V orbilder in seinem direktem Umfeld

W ahlfreiheit bei Spielpartnern und Materialien

X -mal nach dem Warum fragen und Antworten erhalten

Z uwendung und Geduld